Речичане спрашивают, редакция отвечает. На каком основании могут поставить ребенка в СОП?

Признание ребенка в социально опасном положении, как нам пояснили в отделе образования, спорта и туризма Речицкого райисполкома, регламентирует Постановление Министерства Образования Республики Беларусь от 28 июля 2004 г. № 47 «Об утверждении Инструкции о порядке выявления несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите».

Критерии и показатели социально опасного положения несовершеннолетнего:

1. Ребенок воспитывается в семье, где родители или другие законные представители не исполняют или ненадлежащим образом исполняют свои обязанности по воспитанию, обучению или его содержанию.   

• Родители уклоняются от выполнения своих обязанностей: своим поведением лишают ребенка минимальных благ, не заботятся о его здоровье, нравственном, физическом и психологическом развитии, материально-бытовом обеспечении, обучении, подготовке к труду и самостоятельной жизни в обществе, проявляют к нему безразличие, уклоняются от уплаты алиментов. У ребенка отсутствуют адекватные возрасту питание, одежда, жилье, образование, медицинская помощь, включая отказ от медицинского обследования, наблюдения и лечения. Отсутствует внимание родителей, что может привести к несчастному случаю. Выявлен недостаток заботы, связанный с болезнью, бедностью, невежественностью или неопытностью.
• Есть факты оставления ребенка без еды, тепла, присмотра, изгнание его из дома.
• Родители лишены родительских прав в отношении братьев, сестер.

2. Несовершеннолетний воспитывается в семье, где родители или другие законные представители злоупотребляют родительскими правами.      

• Принуждают ребенка к попрошайничеству, занятию проституцией, азартным играм.
• Вовлекают его в преступную деятельность, антиобщественное поведение.
• Незаконно расходуют имущество, принадлежащее ребенку.
• Запрещают ему посещать учреждение образования.
• Систематически применяют к ребенку антипедагогические меры воздействия.

3. Несовершеннолетний воспитывается в семье, где родители или другие законные представители отрицательно влияют на его поведение.

• Приобщают ребенка к спиртным напиткам, немедицинскому употреблению наркотических, токсических, психотропных и других сильнодействующих, одурманивающих веществ.
• Ведут аморальный образ жизни: злоупотребляют алкогольными напитками, страдают хроническим алкоголизмом, наркоманией, занимаются проституцией, состоят на учете в органах внутренних дел и другое.
• Родители привлечены к административной ответственности за совершение правонарушений, предусмотренных статьями 9.1, 17.1, 17.3 (часть вторая), 17.4, 17.5, 17.8 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях.

4. Жестокое обращение с несовершеннолетним в семье.

• К ребенку применяется физическое насилие.
• Он подвергается сексуальному насилию или развращению.
• К ребенку применяется психическое (эмоциональное) насилие – длительное, постоянное или периодическое психологическое воздействие, приводящее к формированию у него патологических черт характера или нарушающее развитие его личности: открытое неприятие и критика ребенка, оскорбление и унижение его достоинства, угрозы, проявляющиеся в словесной форме без физического насилия, преднамеренная физическая или социальная изоляция, предъявление ребенку чрезмерных требований, не соответствующих его возрасту и возможностям; однократное грубое психическое воздействие, вызвавшее у ребенка психическую травму.

5. Несовершеннолетний совершает правонарушения и иные антиобщественные действия.

• Растет количество нарушений дисциплины, увеличивается число пропусков занятий в учреждении образования.
• Укрепляются асоциальные связи, зафиксировано бродяжничество несовершеннолетнего.
• Несовершеннолетний совершает действия, влекущие административную либо уголовную ответственность, состоит на учете в инспекции по делам несовершеннолетних.
• Несовершеннолетний является членом экстремистской группировки, деструктивной секты.

6. Несовершеннолетний находится в неблагоприятных условиях, экстремальной жизненной ситуации.   

• Ребенок проживает в семье в ситуации конфликта, с наличием стрессовых факторов: безработица, тунеядство, финансовые проблемы, невыносимая нравственная атмосфера.
• Ребенок в социальной изоляции.
• На несовершеннолетнего оказывают негативное влияние культурные или религиозные факторы.
• Присутствует жестокое обращение с несовершеннолетним со стороны сверстников, взрослых. Есть их отрицательное влияние.
• Несовершеннолетний пострадал в результате аварии, катастрофы, бедствий и так далее.
• Ребенок предоставлен сам себе, не имеет места жительства или места пребывания.

Естественно, это лишь обусловленные законом факторы. Каждая ситуация рассматривается государственными органами, осуществляющими выявление несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите, индивидуально и с единственной целью – сохранить здоровье ребенка, как физическое, так и психологическое.